| 理工科大学生人文素质现状及思考 |
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| 引用本文： | 薛健飞,宣儒渊.理工科大学生人文素质现状及思考[J].北京城市学院学报,2010(1):56-60. |
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| 作者姓名： | 薛健飞 宣儒渊 |
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| 作者单位： | 江苏工业学院,江苏,常州,213164 |
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| 基金项目： | 2009年江苏工业学院大学生科技创新基金资助项目 |
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| 摘 要： | 从对江苏工业学院理工科大学生人文素质现状的抽样调查来看,由于专业教育的偏向,使得理工科大学生的人文素质普遍偏低,这带来了一系列的负面作用,使得他们在文化素养、思想道德修养、创新能力、综合适应能力、价值观等方面略逊一筹.因此加强理工科大学生的人文素质教育就显得尤为重要,而这可以试着从理工科学生的培养模式、考核方式及教师队伍建设、政策鼓励等方面做出一定的改进,以提高理工科大学生学习人文知识的兴趣和机会,以保障人文素质教育在理工科学生中的顺利开展.
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| 关 键 词： | 理工科 大学生 人文素质 现状 思考 |
The Status quo and Thinking of Humanistic Quality of Science and Engineering Students |
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| Xue Jianfei,Xuan Ruyuan.The Status quo and Thinking of Humanistic Quality of Science and Engineering Students[J].Haidian University Journal,2010(1):56-60. |
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| Authors: | Xue Jianfei Xuan Ruyuan |
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