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| 理解 惑悟 内化 创新——人教课标版六年级上册《草虫的村落》教学始末 | |
| 引用本文： | 张玉宽.理解 惑悟 内化 创新——人教课标版六年级上册《草虫的村落》教学始末[J].河北教育,2008(7):29-33. |
| 作者姓名： | 张玉宽 |
| 摘 要： | 备课预案
一、教学理念语文教育具有很强的实践性。语文教学的过程应是学生读写听说不断实践的过程,应是学生在语文实践活动中受到熏陶感染的过程。本课的教学设计,针对课文的特点,整合知识、能力、情感等目标因素,让学生在一系列的语文实践活动中,领悟课文内涵,达到提高学生语文素养的目的。 |
| 关 键 词： | 教学理念 语文实践活动 六年级 内化 村落 上册 课标 语文教育 |
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