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浅论高校计算机基础课程的分层次教学与评价体系
引用本文:高珊.浅论高校计算机基础课程的分层次教学与评价体系[J].广西教育,2009(3):96-96,101.
作者姓名:高珊
作者单位:湖北大学
摘    要:随着计算机技术的飞速发展,计算机应用已渗透到社会的各个角落,社会对人才的计算机应用能力的要求越来越高。因此,对高校计算机基础课程进行改革,从而加强计算机基础课程的教学,提高其教学质量,是十分必要的。本文从教学模式的改革和教学评价体系的构建两方面对高校计算机基础课程的改革进行了思考和初步探讨.

关 键 词:计算机基础课程  分层次教学  以学生为本  改革
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