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| 关注“生成”资源演绎“精彩”课堂 | |
| 引用本文： | 谭春梅.关注“生成”资源演绎“精彩”课堂[J].小学教学参考,2009(9):30-30. |
| 作者姓名： | 谭春梅 |
| 作者单位： | 福建长汀县策武中心学校,366300 |
| 摘 要： | 著名教育家叶澜教授指出：“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂。课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分，要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”这就启示我们：课堂教学不是完全根据教师预设的教学方案按部就班地进行，而是依据学生的学习需要，不断调控、动态发展的过程。学生是一个个拥有巨大学习潜能的鲜活的生命体， |
| 关 键 词： | 课堂教学 “生成” 生命发展 演绎 资源 著名教育家 动态生成 个体精神 |
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