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| 数学课教学反思如何撰写 | |
| 引用本文： | 程云.数学课教学反思如何撰写[J].宿州教育学院学报,2013,16(3):178-179. |
| 作者姓名： | 程云 |
| 作者单位： | 宿州一职高 安徽·宿州 234000 |
| 摘 要： | 思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。 |
| 关 键 词： | 共振效应 因类施教 秉赋优点 新课标 |
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