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| 三角公式教学中抓公式推导的点滴做法 | |
| 引用本文： | 罗仁幸.三角公式教学中抓公式推导的点滴做法[J].数学教学通讯,1999(3). |
| 作者姓名： | 罗仁幸 |
| 作者单位： | 云南腾冲一中 679100 |
| 摘 要： | 人教社编《高级中学课本代数上册(必修)》第三章的两角和与差的三角函数一大节中公式较多,有的教师教学时把重点放在让学生记公式和例题讲解上,而对公式的推导一带而过,认为公式的推导简单,学生都看得懂.我认为这是不恰当的,要让学生全面理解掌握公式,就必须让学生深刻认识公式的推导过程,否则对公式掌握 |
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