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| 让学生走进文本,让语文走进生活 | |
| 引用本文： | 陈金盾.让学生走进文本,让语文走进生活[J].陕西教育,2008(1). |
| 作者姓名： | 陈金盾 |
| 摘 要： | <语文课程标准>指出:"阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣."那么,怎样才能真正落实<课程标准>的精神,引导学生在读中走进文本呢? |
| 关 键 词： | 引导学生 走进文本 审美乐趣 情感活动 感悟 体验 加深理解 思维 阅读实践 分析 教师 行为 个性化 课程标准 语文 |
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