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| 基础教育教学改革论坛——数学软件在小学教学中应用的研究与实践 | |
| 引用本文： | 辛冬梅,闫志来.基础教育教学改革论坛——数学软件在小学教学中应用的研究与实践[J].教学研究(河北),2004,27(1):56-58. |
| 作者姓名： | 辛冬梅 闫志来 |
| 作者单位： | [1]广州大学教育软件所广东，广州510000 [2]华南师范大学数学系，广东，广州51000 |
| 摘 要： | 布鲁纳认为：“教一个人某门某科，不是要把他把一些结果记下来，而是要引导他参与知识的形成过程。”因此，数学教学应该是数学思维活动的教学，而不仅仅是数学活动的结果(数学知识)的教学。数学教学要重视展开学习过程，通过科学有效的途径启发思维。创设情境，引导学生感知知识 |
| 关 键 词： | 数学软件 数学教学 小学 教学情境 教学手段 教学内容 教学难点 |
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