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初中数学合作学习探讨
引用本文:韩红先.初中数学合作学习探讨[J].考试周刊,2011(91):89-90.
作者姓名:韩红先
作者单位:江苏省淮州中学,江苏淮安223300
摘    要:一、初中数学合作学习的含义与特征合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习,相互促进、共同提高的一种教学策略。小组合作学习是与"个体学习"相对应的一种教学策略和学习组织形式,是一种学生在小组中通过明确的责任分工,完成共同任务的互助性学习。现代教育最重要的特征就是弘扬人的主体性,主张学生对学习过程的主动参与,培养自主意识、

关 键 词:小组合作学习  初中数学  以学生为中心  学习组织形式  教学策略  互助性学习  人的主体性  共同学习
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