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| 如何创设有效的自主学习环境 | |
| 引用本文： | 龚长翠.如何创设有效的自主学习环境[J].考试周刊,2011(91):91-91. |
| 作者姓名： | 龚长翠 |
| 作者单位： | 淮安市淮阴实验小学,江苏淮安223000 |
| 摘 要： | 瑞士心理学家皮亚杰认为：儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可完善学生的认知结构。教师要改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习,如何为学生创设有效的自主学习环境呢？我结合教学实践谈谈体会。 |
| 关 键 词： | 自主学习环境 学生自主 课堂教学模式 开放式教学 探究性学习 儿童学习 心理学家 认识发展 |
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