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| 干训中的“五结合”教学法 | |
| 引用本文： | 邹泽安.干训中的“五结合”教学法[J].现代中小学教育,1993(5). |
| 作者姓名： | 邹泽安 |
| 作者单位： | 武汉市武昌县师范学校 |
| 摘 要： | 在农村小学校长岗位培训教学过程中,建立一个什么样的教学模式才能有效地提高培训质量呢?我们在三年多的干训教学实践和管理实践中,结合干训学员的特点和现有的客观条件,创造并采用了以学员为中心,以教师为媒介,师与生、生与生、学校与社会互动的教学模式,取得了较好的效果。这一教学模式落实或简化到教学方法上,便是“五结合”教学法。一是“静动结合。”所谓“静”,指学员在培训期间要接受较为稳定和连续的课堂教学。这种学习是在课堂进行的,是必不可少 |
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