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| “抛硬币”教学设计 | |
| 引用本文： | 丁敏,佟吉峰.“抛硬币”教学设计[J].辽宁教育,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 丁敏 佟吉峰 |
| 作者单位： | 大连市沙河口区教师进修学校 (丁敏)，大连市沙河口区教师进修学校(佟吉峰) |
| 摘 要： | 教学内容北师大版义务教育课程标准教科书数学二年级上册第92～93页“抛硬币”。教学目标1.在游戏活动中体会事件发生的可能性,并进一步体会到有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2.通过让学生从统计结果的分析中发现问题,培养学生对日常生活中事件的判断能力、解决能力。3.游戏化的情境,激发学生的求知欲望,在操作中培养学生主动探索和思考的习惯。通过小组交流、同桌交流,培养学生的团结合作意识。教学重点体会事件发生的可能性:有的事件可能会发生、有的事件一定会发生、有的事件一定不会发生。教学难点能对一些事件的可能性做出… |
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