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德国行动导向教学在高职外语教学中的应用研究
引用本文:李丽红.德国行动导向教学在高职外语教学中的应用研究[J].辽宁广播电视大学学报,2013(2):12-14.
作者姓名:李丽红
作者单位:辽宁装备制造职业技术学院,沈阳110161
摘    要:德国行动导向教学理念符合我国高职高专英语课程教学的基本要求,在高职外语教学中应用行动导向教学方法必须确立学生的主体地位,构建职业情境,增加学生的语言输出量,实现教材改革,推广学材,运用多种教学方法,改变传统的教学评价方法,这样才能调动起学生学习英语的动力和在学习中用英语,在工作过程中学英语。

关 键 词:行动导向  高职外语  学材  教学评价
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