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数学教学中的情感化
作者单位:张家港市双桥小学 江苏省215623
摘    要:小学数学教学不仅强调思维逻辑能力的培养,更应该注重受教育者的情感水平。在教学中,教师要创设各种情境,让学生成为数学学习的主人。

关 键 词:情感  数学教育
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