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抓住机遇 理顺关系建立充满微型机和活力的研究生创新培养体系—同济2000上
引用本文:
吴世明.抓住机遇 理顺关系建立充满微型机和活力的研究生创新培养体系—同济2000上[J].教育改革与管理,2000(2):7-10.
作者姓名:
吴世明
摘 要:
关 键 词:
同济大学
研究生教育工作
学科建设
教育规模
创新教育模式
教育管理工作
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