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| 初探音标教学 | |
| 引用本文： | 陈晓燕.初探音标教学[J].中国教育发展研究杂志,2010(1):189-190. |
| 作者姓名： | 陈晓燕 |
| 作者单位： | 四川省平武县笫一中学,平武622550 |
| 摘 要： | 笔者通过英语教学实践认为音标教学应提前教，这是因为初学英语的学生单词辨音能力差，在相似发音时易于混淆和发音不到位，在记，忆单词时慢，遗忘率高。音标教学可采取分散式，循序渐进，做到有序、有度、有量。 |
| 关 键 词： | 英语 音标教学 |
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