|
|||||
|
|
| 浅谈生活体验对课文学习的促进作用 | |
| 引用本文： | 蔡文胜.浅谈生活体验对课文学习的促进作用[J].青海教育,2011(3):32-33. |
| 作者姓名： | 蔡文胜 |
| 作者单位： | 大通县向化中心学校 |
| 摘 要： | 中学语文课大多选用贴近生活的人、事、物等．各方面的课文材料，有针对性地对中学生进行理想道德教育、知识教育、社会生活教育及情感教育。通过课文学习，培养中学生的知识能力、创新能力、情感体验能力和理解领悟能力，从而达到全面提高学习能力的目的。然而，我们同时也看到，由于中学生缺乏必要的生活体验，在学习课文的过程中产生了学习兴趣不浓、理解领悟能力低、情感体验浅， |
| 关 键 词： | 课文学习 生活体验 理想道德教育 社会生活教育 情感教育 领悟能力 中学生 贴近生活 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |