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| 生态视域下地理课堂"减负增效"的理念与实践 | |
| 引用本文： | 仲小敏,赵明月.生态视域下地理课堂"减负增效"的理念与实践[J].地理教育,2022(4):3-6. |
| 作者姓名： | 仲小敏 赵明月 |
| 摘 要： | 本文从生态视域出发,以"双减"政策为契机,结合当下地理课堂生态的异化表征,从价值追求践行"生本"取向、教学目标立足生命整体、教学内容重构学习单元、教学方式生动多样化及师生对话生成、学习评价动态生成六个方面,提出地理课堂"减负增效"的理念追求与实施对策. |
| 关 键 词： | 生态视域 地理课堂 减负增效 理念与实践 |