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| 论课堂提问的原则、类型、方法及评价 | |
| 引用本文： | 朱福文,胡鸥.论课堂提问的原则、类型、方法及评价[J].太原大学教育学院学报,2004,22(4):74-77. |
| 作者姓名： | 朱福文 胡鸥 |
| 作者单位： | 临澧县第一中学,湖南,临澧,415200 |
| 摘 要： | 课堂提问是组织课堂教学的中心环节,良好的提问方式有利于激发学生的求知欲望, 点燃学生创新思维的火花,提高教育教学质量.通过这些可以得出中学课堂问题设计的目的与标准、问题设计的一般原则、课堂提问的类型与方法及教师对学生提问或答问的评价误区及策略. |
| 关 键 词： | 中学课堂提问 目的 标准 原则 方法 评价 |
| 文章编号： | 1008-8601(2004)04-0074-04 |
| 修稿时间： | 2004年5月26日 |
On the Principles,Types,Methods and Evalution of Putting Questions to Students |
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