| 国际教育发展最新趋势研究——2012～2014年度国际组织教育政策文本解读 |
| |
| 引用本文： | 乔鹤,沈蕾娜.国际教育发展最新趋势研究——2012～2014年度国际组织教育政策文本解读[J].比较教育研究,2015,37(1):14-20. |
| |
| 作者姓名： | 乔鹤 沈蕾娜 |
| |
| 作者单位： | 首都师范大学教育学院,北京,100048;首都师范大学教育学院,北京,100048 |
| |
| 摘 要： | 国际组织作为全球教育变革的引领者,其教育政策随着时代的发展也在不断更新和变化.通过分析联合国教科文组织、世界银行、经合组织、欧盟和联合国儿基会2012-2014年间的教育政策,笔者研究发现当今国际教育存在着五大趋势和特征:(1)关注21世纪核心技能;(2)从教育系统层面关注教育质量;(3)强化全球教育合作;(4)重塑高等教育的世界格局;(5)多方面保障全纳教育的实现.这些趋势和特征对我国当前的教育改革具有重要的指导意义.
|
| 关 键 词： | 国际教育 教育质量 教育合作 高等教育 全纳教育 |
Trends of International Education Development: Analysis of Education Reports of International Organizations in 2012～2014 |
| |
| QIAO He,SHEN Lei-na.Trends of International Education Development: Analysis of Education Reports of International Organizations in 2012～2014[J].Comparative Education Review,2015,37(1):14-20. |
| |
| Authors: | QIAO He SHEN Lei-na |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
