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| 中国历史上的探索学习思想拾零 | |
| 引用本文： | 马跃.中国历史上的探索学习思想拾零[J].云南教育,2004(2):3-3. |
| 作者姓名： | 马跃 |
| 摘 要： | 中国教育的发展，一直受到传统教育思想的深远影响。今天，人们一般将我国传统教育认作是“接受式”、机械填鸭式、被动灌输式的学习，而忽略了这种教育传统思想所包含的人们在学习中的自主性和探究性。其实，探究是人类共有的心理属性。在中国教育史上，很多教育家都主张学习者要主动探究，有丰富的探究教学主张和实践。 |
| 关 键 词： | 中国 探索学习 教育思想史 启发式教学 孔子 |
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