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| 践行幸福教育,为“新居民”精彩人生奠基 | |
| 引用本文： | 戴春梅沈根荣.践行幸福教育,为“新居民”精彩人生奠基[J].中国德育,2017(9):61-64. |
| 作者姓名： | 戴春梅沈根荣 |
| 作者单位： | 1.浙江省湖州市城南实验学校; |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说过,在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西,这就是——幸福。理想的教育是,培养真正的人,让每一个培养出来的人都能幸福地度过一生,这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。感受职业的幸福,是教师工作的最大动力。幸福教育就是＂教幸福,学幸福＂和＂幸福地教,幸福地学＂的教育。新居民幸福教育旨在通过践行幸福教育,努力为新居民学生的精彩人生奠基。 |
| 关 键 词： | 幸福教育 居民 人生 苏霍姆林斯基 教学大纲 教师工作 教科书 学生 |
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