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| 借助日记提高学生写作能力的研究 | |
| 引用本文： | 张英.借助日记提高学生写作能力的研究[J].成才之路,2015(2):50. |
| 作者姓名： | 张英 |
| 作者单位： | 江苏省仪征市胥浦中心小学,江苏 仪征,211900 |
| 摘 要： | 借助日记能指导学生积累素材,训练写法,启发思维,发展个性,培养人格。将写日记置于学生的生活之中,帮助学生培养写作兴趣,使学生愿写;指导学生观察生活,使学生有话可写;教给学生写作方法,使学生会写。 |
| 关 键 词： | 培养兴趣 指导观察 日记 写作能力 |
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