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| 中学英语课堂上的Daily Report | |
| 引用本文： | 吴微微.中学英语课堂上的Daily Report[J].成才之路,2015(2):73-74. |
| 作者姓名： | 吴微微 |
| 作者单位： | 福建省晋江英林中学,福建 晋江,362200 |
| 摘 要： | Daily Report,作为一种常用的英语课堂活动,可以通过丰富的内容和多样的形式,为学生提供一个良好的英语交流环境。Daily Report的多样性和生动性在英语教育中发挥了积极的作用。它可以激发学生学习英语的兴趣和激情,为学生提供应用英语和提高能力的机会,并帮助教师及时掌握学生的学习情况。在此基础上,从教师的视角来分析目前中学英语课堂上应用Daily Report存在的问题,针对这些问题提出相应的解决对策,以期通过Daily Report培养学生听、说、读、写全方位的能力。 |
| 关 键 词： | Daily Report 中学英语 课堂教学 |
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