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| 初中化学概念教学及概念间关系的研究 | |
| 引用本文： | 任慧,庄山.初中化学概念教学及概念间关系的研究[J].化学教与学,2015(2):15-18. |
| 作者姓名： | 任慧 庄山 |
| 作者单位： | 科利华中学 江苏 南京 210009 |
| 摘 要： | 初中化学是化学学习的基础,是培养学生化学学习思维的关键。在初三化学中基本概念较多,但是由于受到学生思维水平、生活经验以及化学学科特点的影响,对概念教学面临许多困难和问题。要解决这些困难和问题,教师必须采用有效的教学策略和手段使概念具体化,同时还要重视概念间的关系,不断地归纳总结概念之间的关系,让学生进一步系统地、科学地掌握基本概念。 |
| 关 键 词： | 初中化学 概念教学策略 概念间关系 |
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