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—本期刊垫高一支团队——提升教育期刊复合效应的校本化探索

引用本文：	瞿德良.—本期刊垫高一支团队——提升教育期刊复合效应的校本化探索[J].江苏教育,2014(11):51-54.

作者姓名：	瞿德良

摘要：
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