|
|||||
|
|
| 对农村教师队伍不稳定现象的分析、反思与对策 | |
| 引用本文： | 罗信席.对农村教师队伍不稳定现象的分析、反思与对策[J].教育研究与实验,2006(6):57-58. |
| 作者姓名： | 罗信席 |
| 作者单位： | 浙江省舟山蓉浦学院 |
| 摘 要： | 目前,农村教师队伍不稳定,尤其是农村骨干教师流失严重,已是不争的事实。不解决农村教师队伍稳定问题,城乡教育均衡发展,只能是空中楼阁。笔者试从分析我市农村教师队伍不稳定原因、反思现有政策困境入手,提出构建城乡学校共同体,实现农村教师队伍动态稳定的策略。一、分析:农村教师队伍不稳定原因1.政策偏向。随着城市化进程不断加快以及城区学校扩展和新学校的开设,农村学校成了城区学校的师源供给处、师资实习地。我市及县(区)教育行政部门还制定了相应的农村教师进城政策,每年组织在农村学校任教、有一定资历的教师参加考试,根据当年城… |
| 关 键 词： | 教师队伍 稳定问题 农村 教育均衡发展 教师流失 动态稳定 共同体 城乡 学校 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |