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| 从统计知识的视角看平均数应用题的教学——兼评《平均数教学设计》 | |
| 引用本文： | 曹培英.从统计知识的视角看平均数应用题的教学——兼评《平均数教学设计》[J].上海教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 曹培英 |
| 作者单位： | 浦东新区教育学院 |
| 摘 要： | 我们知道,平均数是一种重要的统计量数。但在过去,求平均数一直是作为一种典型应用题进行教学的。因此,从应用题由简单到复合的变化来看,通常认为它是“把一个数平均分成几份,求每一份是多少”的简单应用题的发展。从平均数的一般算法“总数÷总份数=平均数”的算理来看,通常认为平均数 |
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