|
|||||
|
|
| 谱写有温度的幸福德育“三部曲” | |
| 引用本文： | 吴皙,赵晓易.谱写有温度的幸福德育“三部曲”[J].全国优秀作文选(高中),2023(5):9-10. |
| 作者姓名： | 吴皙 赵晓易 |
| 作者单位： | 江苏省句容市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 特殊教育学校学生群体具有特殊性，开展德育工作需要立足校情、关爱学生、立德树人，通过打造幸福有爱的教师团队，突出学生劳动教育，构建职业技能校本课程，促进学生身心有效康复，更好地融入社会，提升生活的幸福指数。 |
| 关 键 词： | 特殊教育 德育 温度 幸福 策略 |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |