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| ADDIE地理高考专题复习模式的建构与实践——以“城市与地理环境”专题复习为例 | |
| 引用本文： | 李继文,张蓓,朱雪梅.ADDIE地理高考专题复习模式的建构与实践——以“城市与地理环境”专题复习为例[J].地理教育,2023(6):33-37. |
| 作者姓名： | 李继文 张蓓 朱雪梅 |
| 作者单位： | 1. 江苏省苏州第十中学;2. 昆山震川高级中学;3. 南京师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 专题复习是二轮复习的重要方式，有别于新授课与一轮复习教学。以“城市与地理环境”专题复习为例，基于ADDIE教学模式，从分析、设计、开发、实施和评估五个方面构建地理高考专题复习新策略。从实践效果看，ADDIE教学模式体现大单元主题式教学理念，对于学生整合知识、提升能力、强化地理核心素养具有积极意义。 |
| 关 键 词： | ADDIE教学模式 专题复习 城市与地理环境 |