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| 激发科任教师参与班级工作热情五策简 | |
| 引用本文： | 郑利雄.激发科任教师参与班级工作热情五策简[J].班主任,2014(1):14-15. |
| 作者姓名： | 郑利雄 |
| 作者单位： | 广东省东莞中学松山湖学校,523808 |
| 摘 要： | 作为班级的组成部分,科任教师也是学生成长的领路人,应在班级工作中发挥应有的作用。班主任应通过多种途径,充分激发科任教师参与班级工作的热情,让他们融入班级,成为学生成长的重要助力。 |
| 关 键 词： | 班级工作 工作热情 教师参与 激发 学生成长 科任教师 班主任 |
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