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做班主任的“班主任”——在示范中引领我校班主任成长(上)
引用本文:李镇西.做班主任的“班主任”——在示范中引领我校班主任成长(上)[J].班主任,2014(5):60-62.
作者姓名:李镇西
摘    要:参加工作三十多年,除了读博等特殊原因,我一直都担任班主任。后来做了校长,我又成了“大班主任”。所谓“大班主任”,有两个含义:一是我把这个校长当班主任来做,学生就是我校的全体教师,当初我如何当班主任,现在就如何做校长;二是做班主任的“班主任”,即通过各种方式影响、引领并推动班主任们成长。今天这篇文字我主要说说后者。

关 键 词:班主任  成长  示范  校长  教师  学生
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