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协同 依存 均衡 改善——北京市东城区曙光小学生态教育
摘 要:
正北京市东城区曙光小学创建于1963年,现有30个教学班,1000多名学生。近年来,学校以生态教育为办学理念,以均衡为核心,以改善为目的,以协同为方法,以依存为基础,面向孩子的未来、社会的未来,努力构建以"绿色环保"为抓手的"绿色校园",以"心理健康"为抓手的"幸福校园",以"家校新时空"为抓手的"智慧校园"。
关 键 词:
生态教育
北京市
东城区
办学理念
心理健康
绿色校园
均衡
小学
绿色环保
协同
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