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| 思品与社会学科“一科多模”教学新范式的架构与实践简 | |
| 引用本文： | 王志军.思品与社会学科“一科多模”教学新范式的架构与实践简[J].政治课教学,2014(2):27-30. |
| 作者姓名： | 王志军 |
| 作者单位： | 杭州市萧山区教学研究室,浙江杭州311200 |
| 摘 要： | 新一轮的课程改革强调“学为中心”，所谓学为中心即要求学生由知识的被动接受者转变为信息加工的主体，而教师则由知识的传授者转变为学生学习活动的组织者和引导者。也即要求我们转变教学思想，改变课堂教学的方式与行为。 |
| 关 键 词： | 教学思想 社会学科 实践 架构 范式 课程改革 信息加工 学习活动 |
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