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以“学生为主体”,构建初中历史课堂教学新模式
引用本文:袁成龙.以“学生为主体”,构建初中历史课堂教学新模式[J].四川教育学院学报,2007,23(B10):267-267,272.
作者姓名:袁成龙
作者单位:南充市嘉陵区双桂小学,四川南充637002
摘    要:本文通过创设历史情景、历史问题、历史思维等方面,归纳总结出历史课以学生为主体的课堂教学模式,以把学生培养成乐于探索、思维敏捷、具有创新思维的创造型人才。

关 键 词:课堂教学  历史情景  历史问题  历史思维
文章编号:1000-5757(2007)10-0267-01
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