| 创新教学模式 转变教师角色——大学英语教学改革中教学模式和教师角色转变的策略 |
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| 引用本文： | 康艳,魏毅.创新教学模式 转变教师角色——大学英语教学改革中教学模式和教师角色转变的策略[J].通化师范学院学报,2007,28(7):60-62. |
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| 作者姓名： | 康艳 魏毅 |
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| 作者单位： | [1]南京邮电大学外语系,江苏南京210003 [2]南京森林公安高等专科学校,江苏南京210046 |
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| 基金项目： | 教育部第二批大学英语教学改革项目“理工院校大学英语教学从传统教学模式向网络教学模式过度背景下教师角色转换的研究”的阶段性成果,项目编号：JG00905JX04. |
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| 摘 要： | 教育部新颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》明确把教学模式的改革作为教学改革的重点,提出了新的以现代信息技术为支撑的多媒体网络教学模式。在当前背景下,从传统教学模式向网络教学模式的转变,从另一个角度说,就是从传统的以教师为中心的教学过程向现代以学生为中心的教学过程的转变,成功与否关键在于教师如何恰到好处地进行角色转换。文中反思了目前大学英语的教学模式,探讨了大学英语网络教学模式下教师角色转变的必要性、可能性及其策略。
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| 关 键 词： | 大学英语教学改革 教学模式 教师角色 转变 |
| 文章编号： | 1008-7974（2007）07-0060-03 |
| 修稿时间： | 2007-04-16 |
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