首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
初中数学教学中数学思想的渗透
引用本文:
杨卫红.初中数学教学中数学思想的渗透[J].忻州师范专科学校学报,2000,16(2):82-83.
作者姓名:
杨卫红
作者单位:
忻州六中
摘 要:
数学教学中,教师对学生进行基础知识和基本技能的训练过程中,应重视对学生进行数学思想的渗透和灌输。挖掘教材,创设教学情境,是突出、体现教学思想的有效途径和手段是培养数学思想的基础。
关 键 词:
数学思想
渗透
初中
数学教学
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号