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| 评任史识先生的“也谈”——兼论学术批评的开展 | |
| 引用本文： | 黄安年.评任史识先生的“也谈”——兼论学术批评的开展[J].中学历史教学参考,2000(10). |
| 作者姓名： | 黄安年 |
| 作者单位： | 北京师范大学历史系!教授 |
| 摘 要： | 《中学历史教学参考》1 999年第 7、8、9期连载了我的文章《评人教社〈世界近代现代史〉(下册 )新教材——— 1 30例质疑引发的思考》② ,随后该刊 2 0 0 0年第 3期发表了人民教育出版社署名任史识的回应文章《评黄安年先生〈评人教社《世界近代现代史》(下册 )新教材〉一文———也谈“1 30例”质疑引发的思考》 ,这两篇意见相左文章 ,在中学历史教学界已引起了一场不大不小的讨论 ③ ,受到了教育界、学术界同行的关注。笔者相信围绕教材编写评论的健康开展 ,对于积极改进中学历史教材的编写 ,大力推动中学历史教学的改革 ,努力促进学术界… |
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