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任务型教学在农村中学英语教学现状调查
引用本文:任玲.任务型教学在农村中学英语教学现状调查[J].忻州师范学院学报,2014,30(5).
作者姓名:任玲
作者单位:忻州师范学院,山西忻州,034000
基金项目:忻州师范学院科研基金资助项目
摘    要:新的英语课程标准大力倡导采用任务型教学模式,但是广大农村中学却似乎“两耳不闻天下事”.究其原因,除了考试体制和农村相对闭塞的环境因素外,还有一个重要的内因.这就是教师的教学方式和学生的学习方法落后.在农村实施任务型教学不仅有着充分的必要性,而且有着现实的紧迫性.文章运用文献分析法、个案法、访谈法、对比法及问卷调查法等方法,对忻州市四所农村中学进行了任务型教学的实施情况调查,具体分析了任务型教学在农村中学不能全面开展的原因.同时,从教材及教学方式等方面探讨了如何有效地在农村英语教学中开展任务型教学,并得出以下结论:任务型教学法有利于提高农村英语教学水平,是适合农村中学英语教学的先进教学方法,而且研究发现可以采用一些策略使任务型教学方法能够更好的实施.

关 键 词:任务型教学  农村中学  英语教学模式改革

A Survey on the Current Situation of the Task-Based Language Teaching in Rural High Schools
REN Ling.A Survey on the Current Situation of the Task-Based Language Teaching in Rural High Schools[J].Journal of Xinzhou Teachers University,2014,30(5).
Authors:REN Ling
Abstract:
Keywords:
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