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多模态大学英语视听说教学模式研究与实践
引用本文:马慧.多模态大学英语视听说教学模式研究与实践[J].海外英语,2015(4).
作者姓名:马慧
作者单位:湖南科技学院,湖南永州,425100
基金项目:湖南科技学院青年课程改革项目(湘科院教字[2013]29号);校级精品课程
摘    要:随着信息化和数字化时代的到来,为了进一步提高学生的听说能力和多元识读能力,辅以信息技术的多模态大学英语视听说教学将成必然。该文在运用多模态话语分析理论指导英语教学实践的基础上,尝试提出在多媒体网络环境下实现多模态视听说课堂的建议,总结出多模态大学英语视听说教学模式的基本框架结构,为大学英语教学改革探索新的出路。

关 键 词:多模态  视听说  多元识读能力

Research and Practice of Multimodal College English Teaching in Visual-audio-oral Course
MA Hui.Research and Practice of Multimodal College English Teaching in Visual-audio-oral Course[J].Overseas English,2015(4).
Authors:MA Hui
Abstract:
Keywords:multimodality  visual-audio-oral course  multiliteracies
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