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| 改革教学模式 推进素质教育——“学导式”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 张智勇.改革教学模式 推进素质教育——“学导式”教学模式初探[J].教学与管理,2001(9):51-51. |
| 作者姓名： | 张智勇 |
| 摘 要： | 学生的学习能力是在掌握知识的过程中逐渐形成和发展起来的。知识的掌握依赖于能力的提高，特别是自学能力的提高。学习能力的形成，对调动学生学习的主动性和积极性，提高学生的学习兴趣起着不可低估的作用。 |
| 关 键 词： | “学导式”教学模式 素质教育 改革 学习能力 学生学习 自学能力 学习兴趣 知识 |
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