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| 《两只小象》教学设计 | |
| 引用本文： | 刘小丹.《两只小象》教学设计[J].中小学音乐教育,2005(2):38-39. |
| 作者姓名： | 刘小丹 |
| 作者单位： | 福建 |
| 摘 要： | 课型:一年级下学期艺术综合课 选用教材: 北师大实验教材《艺术》一年级下册第八单元《森林里的故事》课题三《两只小象》 课时:第一课时 教学目标: 1、展开想象,讲述、表演两只小象的故事,体验伙伴间互助与友爱。 2、学唱《两只小象》的歌曲,并用打击乐器为其伴奏,感受舞曲的风格特点。 3、通过艺术活动引发学生对动物的关爱,对动物生存环境的关注。并用绘画方式为小动物营造一个安宁生态的家园。 |
| 关 键 词： | 《两只小象》 教学设计 学生 讲述 艺术活动 互助 体验 伴奏 绘画方式 舞曲 |
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