| 杜威职教思想的探究及其启示 |
| |
| 引用本文： | 尹洪廷,高长江.杜威职教思想的探究及其启示[J].西北成人教育学报,2011(3):19-21. |
| |
| 作者姓名： | 尹洪廷 高长江 |
| |
| 作者单位： | 1. 江苏经贸职业技术学院,江苏·南京,210007
2. 南京师范大学教育科学学院,江苏·南京,210002 |
| |
| 摘 要： | 杜威在批判传统狭隘职教观的基础上,形成了"大职业教育观"的理论主张;在职业教育的具体实施层面,他主张:课程设置综合化、内容具有前瞻性,实施途径应多元化,以"主动作业"为载体的教学方法;杜威职业教育思想对我国当前职业教育发展在观念认识层面与具体实施层面都具有积极的启发与指导意义。
|
| 关 键 词： | 杜威 职教思想 启示 |
A Probe into Dewey's Ideas on Vocational Education and Its Enlightenment |
| |
| Yin Hongting,Gao Changjiang.A Probe into Dewey's Ideas on Vocational Education and Its Enlightenment[J].Journal of the Northwest Adult Education,2011(3):19-21. |
| |
| Authors: | Yin Hongting Gao Changjiang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
