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| 我对改进师资短板的思考 | |
| 引用本文： | 曾天.我对改进师资短板的思考[J].江苏教育,2014(40). |
| 作者姓名： | 曾天 |
| 作者单位： | 江苏省苏州建设交通高等职业技术学校; |
| 摘 要： | <正>我从2004年至今一直在学校基础教学部分管教学,对如何改进师资短板想谈一些自己的想法。一、公开课的有效性问题我校每学期都会组织公开课活动,由于是随堂听课,有些比较适合听该堂公开课的教师因也在上课而不能去听课,而不一定很合适的教师因没有课被要求去听课。听公开课的初衷是希望对教师业务有所提高,但这样开公开课的有效性如何,能给听课的老师有多大的启发,能给讲课的教师又有多大的帮助?所以我想在正常开设公开课的前提下,在周五下午开展"课堂再现"教研活动,教师将课堂教学中最精彩的内容,花20 |
| 关 键 词： | 基础教学部 有效性问题 课堂教学 破解之道 心情舒畅 |
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