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| 无用之用:数学学习的另一重境界 | |
| 引用本文： | 田红梅.无用之用:数学学习的另一重境界[J].江苏教育,2014(41). |
| 作者姓名： | 田红梅 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市第一小学教育集团; |
| 摘 要： | 数学学习除了要知晓其"用"处,还应关注其"无用之用"。"无用之用"体现了数学学习的一种意识、一种取舍、一种境界。数学学习中,在习得知识的同时,学生更应在享受思考、自由探究的思维历练中观其"无用之用";在"玩"和"用"的实践探索中品其"无用之用".从而形成素养.达成"大用"。 |
| 关 键 词： | 无用之用 数学学习 境界 |
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