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| 行走在和孩子相遇的路上 | |
| 引用本文： | 刘亚宁.行走在和孩子相遇的路上[J].江苏教育,2014(43). |
| 作者姓名： | 刘亚宁 |
| 作者单位： | 北京市西城区育翔小学; |
| 摘 要： | <正>一年级的小豆子,反应快,大嗓门,自理能力弱,倔强而又脆弱。中午食堂就餐,她是最慢的一个;上课发言,她是嗓门最大的一个;课间休息,她是跑得像风一样的那一个;被批评时,她又是忍着不哭的那一个。和家长沟通后,我才了解到忙碌的父母大多数时候让小豆子留在托管班,逐渐忽视了小豆子的行为习惯的培养和情感的交流。在和豆豆父母的交流中,我能充分地感受到他们对孩子的歉意和深深的爱, |
| 关 键 词： | 托管班 自理能力 大嗓门 食堂就餐 幼小衔接 抱抱 行为习惯 反应快 一脸茫然 小男生 |
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