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| 提高学生提问能力六策略 | |
| 引用本文： | 闫友军.提高学生提问能力六策略[J].科教文汇,2009(9):28-28. |
| 作者姓名： | 闫友军 |
| 作者单位： | 运城市口腔卫生学校,山西,运城,044000 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体。课堂提问，应以学生为提问主体。长期以来，形成师问生答的模武，剥夺了学生提问的权力，造成学生问题意识的缺失，课堂学生不敢问，不会问。教师应着力培养学生的问题意识，引导学生学会提问，进而培养学生的探究能力与创新能力。 |
| 关 键 词： | 学生 提问能力 指导 鼓励 |
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