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提高学生语言应用能力的重要手段──论大学英语泛读教学

引用本文：	张莉.提高学生语言应用能力的重要手段──论大学英语泛读教学[J].平原大学学报,1999(4).

作者姓名：	张莉

作者单位：	河南农业大学人文科学院!郑州450002

摘要：	学习语言的真正目的是求知和交流，本文提倡重视泛读教学，引导学生从逐词阅读模式过渡到阅读获取信息模式上来，从而培养良好的阅读习惯，提高语言应用能力。
关键词：	泛读外语习得应用能力
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