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| 数学教学中培养学生逆向思维的途径 | |
| 引用本文： | 彭勤勇.数学教学中培养学生逆向思维的途径[J].新课程研究,2008(2). |
| 作者姓名： | 彭勤勇 |
| 作者单位： | 四川眉山市眉山中学 |
| 摘 要： | 逆向思维是一种突破习惯性正向思维束缚，有意去做与正向思维方向完全不同的探索的一种反向思维形式。在数学教学中培养学生的逆向思维能力．对优化思维品质，发展数学思维能力，提高学生素质有极其重要的作用。笔者认为，培养学生逆向思维能力有以下几种途径： |
| 关 键 词： | 逆向思维能力 学生素质 数学教学 培养 数学思维能力 正向思维 思维形式 思维方向 |
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