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“真菌”教学设计
引用本文:陆春菊.“真菌”教学设计[J].科学教育,2007,13(4):14-16.
作者姓名:陆春菊
作者单位:上海市闵行第二中学 200240
摘    要:1设计意图“真菌”是八年级生命科学第四章第三节“微生物”的内容。微生物是一大类体型微小的生物的总称。真菌在微生物世界中可以称得上是个“巨人家族”,有的真菌个头较大,其中的一些成员对学生来说是不陌生的。但是要真正理解真菌的形态结构、营养、生殖方式等特征对于八年

关 键 词:真菌  教学设计  微生物  设计意图  生命科学  形态结构  生殖方式  八年级
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